創意與創新管理課程

創意與創新管理  課程大綱

 

一、教學目標：

本課程提供系統性的分析架構，以使同學們瞭解與學習從發掘問題、尋找機會、到創意構想的產生、到進入新產品（或新服務、新商業模式、新行銷方法…等）開發程序與創新管理的理論與知識系統為何，並建立新產品（或新服務、新商業模式、新行銷方法…等）開發與創新管理之整體性觀念。此外，經由一些創意發想活動的安排，可使修課同學參與實際創意發展過程。另一方面，經由創新案例的補充說明與討論，可使同學們體會理論在實務上的運用為何。

 

二、教學理念：

 1. 理論與實務兼顧

 2. 除了教師授課外，重視修課學生之自主學習與合作學習

 3. 培育學生創意問題思解（Creative Problem Solving；CPS）能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、教材內容：

 1. 創意構想發展

 2. 創意問題思解模式與方法

 3. 新產品、新服務、新行銷方法發展與管理

 4. 創意管理相關理論與作法

 5. 創新管理相關理論與作法

 

四、實施方法：

 1. 本課程的核心為創新管理，將以「創新管理」一書為主要上課內容。

 2. 創意的思考與產生亦為本課程的重要核心，以「創意領導」一書之部分章節為輔，相互搭配。

 3. 以一般創意與創新管理概念為開始，逐步介紹創新領域特性，並導入企業之新產品（或新服務、新行銷方法）開發管理概念。

 4. 課堂將以教師授課、分組報告，以及同學們參與討論之方式進行。

 5. 除了上台報告者外，其他同學每次上課前亦需充分閱讀課程指定教材。

 6. 為了協助同學進一步提高邏輯思考層次與能力，將規劃與安排專題與個案討論課程，以深化課程內容。

 7. 安排創意發想活動（幾種不同思考實作方法），藉由實際操作，以提高同學們的創意發想能力。

 8. 將邀請貴賓演講，說明該企業之創新管理的實際作法，以期讓同學們可以領略企業界之管理與實務運作。

 9. 課程進行中，將討論當代時事補充教材，以延伸課程內容，增加課程廣度。

10. 以小組為單位，期末繳交書面期末報告，並上台發表成果。

​

五、評量方式：

 1. 課堂參與：10%

 2. 課堂報告：10%

 3. 期中考或期中報告：25%

 4. 個案與心得報告：25%（個案報告為小組報告 10%；心得報告為個人報告 15%）

 5. 期末報告：30%（小組報告）

 

六、主要讀本及參考書目：

（1）主要讀本：創新管理與新產品開發（2022），Paul Trott 原著，賴文祥編譯，滄海書局出版

（2）次要讀本：

    1. 創意領導（2010），Gerard Puccio, Mary C. Murdock, and Marie Mance 著，陳明惠審訂，智勝文化出版（部分章節）

    2. 專題與個案討論教材

    3. 當代時事補充教材

（3）參考書目：       

    1. 不同凡想（1999），R. J. Sternberg and T. I. Lubart 著，洪蘭譯，遠流出版

    2. 創造力（1999），M. Csikszentmihalyi 著，杜明城譯，時報出版

    3. Innovation Management: Strategies, Implementation and Profits (2003), Allan Afuah, 2nd Edition, Oxford University Press.

    4. 新產品管理（2004），Merle Crawford and Anthony Di Benedetto 著，黃延聰譯，第八版，麥格羅‧希爾出版，華泰文化總經銷

    5. 創造突破性產品（2004），Jonathan Cagan and Craig M. Vogel 著，蕭羨一譯，中衛發展中心發行

    6. 產品研發專案管理（2005），James P. Lewis and Louis Wong 著，林宜萱、劉復苓譯，麥格羅‧希爾出版

    7. 產品經理的第一本書（2005），Linda Gorchels 著，戴維儂譯，麥格羅‧希爾出版

    8. 創新管理與新產品開發（2006），Paul Trott 著，莊立民譯，滄海書局出版

    9. The Management of Technology and Innovation: A Strategic Approach (2007), Margaret A. White and Garry D. Bruton, Thomson South-Western.

   10. 專案管理（2008），Harold Kerzner 著，楊愛華、楊敏、王麗珍等譯，五南文化出版

 

七、教學進度：

週別   日期           課  程  內 容                      課  程  教  材            備註

 

 1.       02/19         創意與創新基礎                 第一單元   

​

 2.       02/26        創造力與創意產品              第二單元

​

 3.       03/04        創造力理論與應用              第三單元

                           

 4.       03/11         創新管理                           第四單元

 

 5.       03/18         解決問題為導向的創意構想 第五單元

                         

 6.       03/25         國家創新創業體系             第六單元

                           

 7.       04/01         公營組織的改革創新          第七單元

                           

 8.       04/08        邀請貴賓專題演講

                           

 9.       04/15         企業內部的創新管理          第八單元

 

10.       04/22         期中報告

 

11.       04/29          創意創新組織文化            第九單元

                           

12.       05/06         想像力與創意思考工具      第十單元

                           

13.       05/13          企業參訪

​​

14.       05/20         智慧財產管理                   第十一單元

                           

15.       05/27          管理組織的知識               第十二單元

                           

16.       06/03         行銷創新                         第十三單元

​​

17.       06/10          策略聯盟及網絡               第十四單元

​​

18.       06/17          Final Presentation